"Mapa conceptual" Innovación de las TIC en la educación universitaria
INTRODUCCIÓN
En este mapa conceptual se explica de qué trata la innovación docente y el uso de las TIC en la enseñanza universitaria, de igual manera establece de los tipos de cambios que surgen a raíz de esto; las implicaciones institucionales y las diferentes consecuencias que trae consigo esta la innovación.El objetivo principal es informar al usuario acerca de las renovaciones que han surgido especialmente en el grado superior.
Referencia bibliográfica:
PREGUNTA DE EVALUACIÓN:
¿Cómo es el rol del profesor a consecuencia de la innovación?
Actuar cómo el guía de los alumnos facilitándotes el uso de herramientas para su conocimiento
ResponderEliminarser el facilitador y guia de los alumnos para el uso de las herramientas para conocimiento
ResponderEliminarEl profesor pasa a un plano de guía, ya que resuelve cualquier duda que se presente durante la clase con el uso de las diversas herramientas que se emplean en el aula. Es un apoyo.
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